Desde los inicios de un docente como lo es su formación,
es de vital importancia reflexionar y ejecutar acciones que posibiliten la
investigación sobre la propia practica pedagógica; ello con el fin de asumirla como una estrategia de aprendizaje que nos permita formarnos y mejorar cada día como docentes.
Así mismo, durante la reflexión y aprendizaje que se hace
de la propia practica pedagógica se requiere implementar acciones de
sistematizacion y evaluación que conlleva a optar una actitud de autoritica
tendientes en todo momento a alcanzar un nivel superior en el desempeño de la profesión docente; desde allí se hace un valioso aporte a la educación de
calidad que tanto se anhela y se necesita en nuestro contexto, para contribuir a la consolidación de una sociedad educada, justa, equitativa y en paz.
En nuestra calidad de estudiantes del programa de
Licenciatura en Etnoeducacion de la UNAD sistema virtual, se hizo de gran
relevancia la puesta en marcha de la practica pedagógica por el sistema virtual
del SINEP; ello no solo nos pone a reflexionar sobre nuestro futuro como
etnoeducadores bajo el sistema virtual que se esta implementando, sino que
ademas nos reta a fortalecer nuestras competencias tecnológicas para estar a la
vanguardia del mundo actual y nos llama a generar espacios virtuales donde no
se pierda la esencia de lograr en nuestros estudiantes aprendizajes realmente
significativos que dejen huellas en el camino.
Con aprecio
DAIMIS BOLÍVAR SOTO
ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ETNOEDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
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